新編安城市史４通史編「現代」

 

　細目次

序　章　安城現代史への誘い

　　　　発展する戦後の安城‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
　　　　安城の発展を支えた要因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
　　　　戦後安城の行政課題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
　　　　『通史編現代』の構成‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11

第一章　戦後安城の風景

第一節　　戦争の痕跡‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15
　　　　　　復員・引揚げ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15
　　　　　　占領軍と安城‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
　　　　　　占領下の生活‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
　　　　　　安城文化協会の創設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23
　　　　　　安城町発展祭の開始‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23
　　　　　　戦争の記憶と記念碑‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥28
　　　　　　戦後建立の戦争記念碑‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29
　　　　　　三河地震の記憶と記念碑‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
第二節　　社会・政治の「民主化」という潮流と安城‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥39
　　　　　　諸改革の波‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥39
　　　　　　自治体警察・安城町警察‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥42
　　　　　　選挙権の拡大と選挙‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥50
　　　　　  「町の集会」開催‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 52
第三節　　市制施行をめぐって‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥55
　　　　　　市制審議会設置‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥55
　　　　　　市制施行をめぐる「町の集会」開催‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥56
　　　　　　市制施行反対運動と市制施行準備委員会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥59
　　　　　　安城市の誕生‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥63
　コラム１　安城母子寮で暮らす人々 ―生活の状況と将来の希望―
　　　　　　　　　　　　　　　　‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25
　コラム２　自治体警察と地域社会
　　　　　　―安城市警察存続に向けて安城市公安委員会の取り組み―　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥47

第二章　地域の論理

第一節　　敗戦後の町内会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥69
　　　　　　敗戦直後の町内会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥69
　　　　　　町内会廃止とその対応‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥70
　　　　　　駐在員の設置‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥74
　　　　　　供出と配給‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥76
　　　　　　住民組合の成立‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥77
第二節　　住民組合の運営‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥81
　　　　　　住民組合の組織‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥81
　　　　　　組の仕組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥82
　　　　　　住民の負担‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥83
　　　　　　衛生組合‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥84
　　　　　　市政の補完機能‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥86
第三節　　地域住民の活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥91
　　　　　　公民館の活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥91
　　　　　　公民館と住民組合‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥95
　　　　　　地区青年団‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥96
　　　　　　単位婦人会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥98
第四節　　地域と教育後援活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 100
　　　　　　中学校の建設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 100
　　　　　　小中学校への後援‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 102
　　　　　　農繁期託児所の運営‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 105
第五節　　市政施行・市域の拡大と住民組合‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 109
　　　　　　市制施行と住民組合‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 109
　　　　　　明治村の分村合併‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 111
　　　　　　東端合併の紛糾‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 112
　　　　　　依佐美村の分村合併‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 114
　　　　　　矢作五地区の合併問題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 116
　　　　　　桜井町の合併‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 120
第六節　　住民組合制度の改革‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 124
　　　　　　安城市建設審議会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 124
　　　　　　新住民の流入と地域の意識の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 125
　　　　　　住民組合の分離問題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 128
　　　　　　住民組合の新設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 130
　　　　　　安城市の財政再建問題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 131
　　　　　　住民組合制度の改革‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 132
　　　　　　住民組合制度に関する答申‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 136
第七節　　現在の町内会の活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 139
　　　　　　地区誌史の発行‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 139
　　　　　　文化活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 141
　　　　　　現在の町内会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 144
　コラム３　全村挙げての教育後援会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 106

第三章　女性と家庭の風景

第一節　　家庭への関心と解放的な時代感覚‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 153
　　　　　　女性の地位向上と家庭への関心‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 153
　　　　　　家族の生活と人間関係への関心‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 154
　　　　　　生活改善の運動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 157
　　　　　　初期家庭教育‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 161
　　　　　　結婚への関心‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 163
　　　　　　受胎および避妊に関する知識の普及‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 164
　　　　　　男女交際をめぐる意識‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 165
　　　　　　ミス・コンテストの開催‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 166
　　　　　　ソフトボールでの活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 168
　　　　　　働く女性たち‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 169
第二節　　新しい家庭生活の広がり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 175
　　　　　　農家男性の常勤勤務への進出‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 175
　　　　　　家庭と仕事の役割分業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 177
　　　　　　主婦への期待‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 178
　　　　　　ママさんスポーツの盛況‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 179
　　　　　　生活様式の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 181
　　　　　　宅地・住宅地の供給‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 183
　　　　　　居住空間の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 184
　　　　　　家庭教育の展開と受容‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 187
　　　　　　就業者の減少‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 189
　　　　　　主婦とパート労働人口の増加‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 191
　　　　　　離農という選択‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 193
　　　　　　農業における女性の立場‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 196
第三節　　男女の役割と家族の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 201
　　　　　　性別役割分業の問い直し‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 201
　　　　　　就業の動向と進学率の上昇‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 203
　　　　　　生きがいとしての仕事‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 204
　　　　　　女性男性、社会の役割‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 206
　　　　　　育児と介護における役割‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 210
　　　　　　妻方同居の増加‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 211
　　　　　　女性農業者の地位向上‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 211
　　　　　　女性農業者の活躍‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 213
　コラム４　女性議員の誕生 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥199
　コラム５　お産の移り変わり ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥216

第四章　生活における学びの風景

 

第一節　　若者たちの模索‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 221
　　　　　　青年団の組織編成‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 221
　　　　　　団則の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 222
　　　　　　青年たちの抱えた矛盾‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 223
　　　　　　民主的な組織を目指して‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 223
　　　　　　戦後の活動の開始‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 224
　　　　　　一人前像の模索‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 227
　　　　　　ライフコースの変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 228
　　　　　　結婚像のゆらぎ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 229
　　　　　　教養を求めて‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 230
第二節　　民主主義への接近‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 232
　　　　　　青年問題研究集会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 232
　　　　　　安城市青年祭‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 233
　　　　　　青年議会・首長懇談会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 234
　　　　　　青年大学・青年学級‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 235
　　　　　　母親学級・社会学級‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 237
第三節　　青年団活動の危機‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 239
　　　　　　団員数の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 239
　　　　　　団員確保の対策‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 240
　　　　　　機関誌の取り組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 240
　　　　　　リーダー講習会・たまり場学習‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 242
　　　　　「青少年の家」の建設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 243
第四節　　働くこと・学ぶこと‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 246
　　　　　　学歴社会の到来‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 246
　　　　　　単線型学校制度がもたらしたもの‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 248
　　　　　　新制中学校の歩み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 248
　　　　　　就職指導から進路指導へ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 249
　　　　　　農繁期の対応‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 250
　　　　　　生徒指導における家庭との連携‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 251
　　　　　　中卒者の進路動向‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 252
　　　　　　一九六〇年代の転機‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 253
　　　　　　安城への集団就職‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 255
第五節　　就学期間の長期化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 257
　　　　　　高等学校の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 257
　　　　　　高卒者の進路状況‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 258
　　　　　　若年層の生活課題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 259
第六節　　農業における学びの展開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 260
　　　　　　農と学び‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 260
　　　　　　安城農林の生徒たち‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 261
　　　　　　要人の輩出‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 263
　　　　　　農業クラブの活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 263
　　　　　　農業への不安‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 265
　　　　　　農の未来像への視座‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 267
　　　　　　職業選択と家業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 268
　　　　　　地域連携の必要性‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 269
第七節　　広がる学びの空間‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 271
　　　　　　社会教育から生涯学習の時代へ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 271
　　　　　　安城文化協会の活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 272
　　　　　　国体の開催と体育活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 274
　　　　　　公民館・図書館における研究活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 274
　　　　　　生涯学習の取り組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 275
　コラム６　新成人の平和宣言‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 245

第五章　工業都市への変貌

第一節　　産業構造の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 281
　　　　　　戦後産業発展過程‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 281
　　　　　　産業構造の変化とその特徴‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 284
第二節　　工業誘致条例の果たした役割‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 290
　　　　　　財政再建問題と工場誘致条例‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 290
　　　　　　財政再建とその後‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 295
　　　　　　工業都市への旋回‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 299
　　　　　　誘致工場の展開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 303
第三節　　繊維工業から機械工業へ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 310
　　　　　　工業集積過程と業種構成の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 310
　　　　　　地場企業の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 315
　　　　　　西三河工業地域の一翼を担う安城‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 321
　　　　　　安城企業の海外進出‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 327

第六章　まちづくりの挑戦

第一節　　安城の成長と都市化の進展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 333
　　　　　　日本の動向と安城‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 333
　　　　　　安城の成長‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 335
　　　　　　都市化の進展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 339
　　　　　　計画的な町づくり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 342
　　　　　　今村地区の区画整理事業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 345
　　　　　　安城駅前都市改造事業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 348
　　　　　　南安城駅の高架化と周辺整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 352
　　　　　　都市間の相互関係‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 354
第二節　　都市基盤・都市施設の充実‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 358
　　　　　　総合計画の理念‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 358
　　　　　　公共施設の充実‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 362
　　　　　　市内循環バスの導入‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 365
　　　　　　「あんくるバス」の成立‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 367
　　　　　　更生病院の設立・発展と移転‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 370
第三節　　デンパークの開園と現況‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 376
　　　　　　デンパークの開園‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 376
　　　　　　デンパークの現況‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 377
第四節　　安城の商圏構造の変容‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 388
　　　　　　買回品による安城の都市別購買率‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 388
　　　　　　名古屋購買率の推移‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 390
　　　　　　地元購買率の推移‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 393
　　　　　　安城市民の買回品購買地‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 396
　　　　　　大型店舗の進出‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 400
　　　　　　安城の商業力と中心性‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 400
第五節　　商店街の現状と課題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 406
　　　　　　諸指標からみた安城の商業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 406
　　　　　　町別事業所数の状況‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 408
　　　　　　主要商店街の諸相‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 408
　　　　　　商店街の現状と課題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 415
　　　　　　安城七夕まつり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 431

第七章　農の風景とその未来

第一節　　戦後復興期の農業と農の風景‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 439
　　　　　　農地改革と自作農創設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 439
　　　　　　食糧増産への模索‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 453　　
　　　　　　食糧増産から農業の曲がり角‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 459
第二節　　高度経済成長期以降の農業と農の風景‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 460
　　　　　　兼業化と安城農業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 460　　
　　　　　　土地利用の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 462
　　　　　　安城農業と農の風景の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 468
第三節　　都市化のなかの農とその風景‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 483
　　　　　　稲作生産組織の展開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 483
　　　　　　水稲受託組織の展開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 491
　　　　　　集落農場システムへの革新‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 507
第四節　　農の伝統と革新の風景‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 524
　　　　　　園芸農業の地域的展開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 524
　　　　　　きゅうり産地の形成‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 528
　　　　　　梨産地の展開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 536
　　　　　　イチジク産地の形成‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 544
　　　　　　地域づくりへの模索‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 553
　コラム７　安城農村の景観変化 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥473
　コラム８　河野の苗生産 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥529

第八章　市民福祉の向上をめざして

第一節　　敗戦からの再出発と市民福祉の基礎固め‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 563
　　　　　　相互の助け合い‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 563
　　　　　　民生委員の活躍‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 564
　　　　　　共同募金・赤十字募金・歳末たすけあい‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 565
　　　　　　公共福祉事業協会設置‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 567
　　　　　　引揚者・遺族・戦傷病者の援護‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 568
　　　　　　生活困窮者への援助‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 569
　　　　　　子どもの福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 570
　　　　　　障害児・者の福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 573
　　　　　　高齢者の福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 575
　　　　　　高度経済成長期以前の市民福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 576
第二節　　市民福祉の基盤整備と拡充‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 578
　　　　　　高度経済成長と福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 578
　　　　　　国民健康保険‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 578
　　　　　　国民年金‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 580
　　　　　　急速な社会福祉制度の拡充‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 582
　　　　　　社会福祉大会の開催‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 583
　　　　　　子どもの福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 584
　　　　　　障害児・者の福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 586
　　　　　　高齢者の福‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 586
　　　　　　善意を結びつける‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 591
　　　　　　高度経済成長期の市民福祉‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 592
第三節　 福祉の「見直し」と地域福祉のひろがり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥595
　　　　　　求められる、安城の「福祉の顔」‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 595
　　　　　　低成長期の「福祉見直し」政策‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 596
　　　　　　子どもの福祉施設・諸制度の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 598
　　　　　　障害者の福祉施設・諸制度の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 602
　　　　　　高齢者の福祉施設・諸制度の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 607
　　　　　　市民参加の福祉活動のために‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 615
　　　　　　ボランティア活動の基盤整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 617
　　　　　　安城市福祉まつりの開催‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 619
　　　　　　福祉の民営化・地域化と住民参加化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 620
　　　　　　小地域福祉活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 621
　コラム９　福祉教育の取り組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 614

第九章　教育と子どもの未来

第一節　　戦後の安城市教育の再生‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 627
　　　　　　戦時教育の一掃‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 627
　　　　　　新教育の方針‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 628
　　　　　　カリキュラムと安城プラン‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 631
　　　　　　ＰＴＡの発足‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 633
　　　　　　新制高等学校の発足‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 634
　　　　　　整備される学校教育‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 635　
　　　　　　教科書に描かれた日本デンマーク‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 637
　　　　　　校舎建設と施設整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 639
第二節　　安城市教育の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 643
　　　　　　進む教育工学‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 643
　　　　　　表現力重視‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 646
　　　　　　音楽教育の進展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 648
　　　　　　幼稚園・保育園の開設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 650
　　　　　　特殊教育の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 652
第三節　　子どもをめぐる諸問題と遊び‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 654
　　　　　　農繁期の児童生徒‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 654
　　　　　　遊び場の問題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 654
　　　　　　非行問題と交通戦争‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 656
　　　　　　昭和四十年代の子どもの遊び行動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 657
　　　　　　ひみつ基地・家業の手伝い‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 658
第四節　　新しい教育の潮流と諸課題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 661
　　　　　　ゆとりと生きる力‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 661
　　　　　　安城市教育研究会の教科別テーマ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 665
　　　　　　安城市教育研究会一斉研修会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 665
　　　　　　教育関連施設野外センター‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 667
　　　　　　教育研究所・教育センター‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 668
　　　　　　歴史博物館とそのほかの施設‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 670
第五節　　安城市教育の未来‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 672
　　　　　　環境美化活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 672
　　　　　　二つの新しい学校建築‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 673
　　　　　　増える外国人‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 675
　コラム10　進歩をみせた男女共学‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 630
　コラム11　コンピューター授業公開‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 645
　コラム12　安城市小学生の問題行動について意識‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 664
　コラム13　安城は住みやすいか ―国際編―  ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 676

第十章　日本デンマークの新しいかたち

第一節　　日本デンマークから田園都市へ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 681
　　　　　　安城にみる田園都市論‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 681
　　　　　　モデル田園都市の指定‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 682
　　　　　　田園都市安城の姿‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 683
　　　　　　文化的な市民生活‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 686
　　　　　　新生活運動の取り組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 690
　　　　　　パチンコ文化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 691
第二節　　豊かさの増大‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 693
　　　　　　経済の発展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 693
　　　　　　市民所得‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 693
　　　　　　家計の実態‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 694
　　　　　　耐久消費財の増加‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 695
　　　　　　社会基盤の整備‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 699
第三節　　公害問題の始まり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 702
　　　　　　公害行政の始動と市民意識の変化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 702
　　　　　　騒音・振動公害‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 703
　　　　　　公害防止協定‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 706
　　　　　　安城の「ゴミ戦争」‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 709
　　　　　　新型焼却炉建設をめぐる問題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 711
第四節　　環境の時代‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 714
　　　　　　反公害から環境保全へ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 714
　　　　　　川（水）との関係‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 714
　　　　　　生活排水対策‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 716
　　　　　　油ヶ淵浄化の取り組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 718
　　　　　　環境教育‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 719
　　　　　　親水の取り組み‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 721
　　　　　　篠目町のホタルの里づくり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 726
　　　　　　明治緑道の整備と利用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 727
第五節　　つながりの多様化‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 730
　　　　　　情報通信の発展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 730
　　　　　　碧海市構想‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 731
　　　　　　矢作川流域社会圏づくり‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 733
　　　　　　国際交流‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 735
　　　　　　外国人労働者問題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 736
　　　　　　市民活動‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 737
　　　　　　図書館活動を通した活発な学び‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 741
　　　　　　地域コミュニティの新たな課題‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 742
第六節　　田園都市から環境都市へ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 744
　　　　　　デンパークの開園‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 744
　　　　　　豊かさの都市ランキング‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 744
　　　　　　田園都市イメージの変遷‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 746
　　　　　　環境首都安城をめざして‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 749
　コラム14　安城のゴミ戦争‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 712
　コラム15　明治用水の管水路化事業‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 724
　コラム16　新幹線「三河安城駅」の設置‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 748

　
 

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